随着时代的进步，观众的欣赏越来越挑剔。要想在观众心目中赢得一席之地，就必须不断创新，加大杂技人才的培养。因为只要有继承人，杂技就可以长期发展。最重要的是要注意师资的培养。今天，我们就来聊聊关于杂技培训班教师培养的思考。

　　在杂技艺术门类中，各民族区域的杂技艺术只有相互影响，相互交流才能发展。在杂技这个艺术殿堂里，各民族各区域的杂技有着不同的艺术特点。把其他民族区域杂技中好的东西借鉴过来，升华融入现有的作品中，让其为杂技艺术服务，才能使自己的杂技在世界杂技艺术的殿堂中得到发展与肯定。

　　但在艺术借鉴中切记不要为了哗众取宠，赶时髦而随意照搬，这样是不受观众欢迎的。所以我们的杂技既不能闭门造车，也不能不分青红皂白的盲目输入，必须根据民族，区域杂技的艺术特色进行取舍，从而推动整个杂技的蓬勃发展。

　　在众多艺术门类中进行吸收，借鉴从而发展来好的杂技节目。随着人们的文化和经济生活水平的提高，人们的审美意识也发生了很大的变化，也有了更新的需求。在周围的环境变化的影响下，杂技为了不让时代所抛弃，就必须进行革新和创新。

　　在展望21世纪杂技艺术走向的问题时，杂技界有人曾经明确指出“21世纪的杂技是编导的世纪”。也就是说在新的历史时期，杂技不能再满足于最求新，高，难，技巧动作。更要注重杂技艺术的表现力。在摸索着同其他门类艺术进行有机的结合，吸收和借鉴其他门类的优点特长来弥补我们的不足，从而达到推动和发展杂技艺术的目的。

　　比如;在杂技节目中将舞蹈，音乐，灯光，舞美等艺术类吸收和借鉴过来，让其更好的为杂技艺术服务。就拿杂技借鉴舞蹈来说，现代杂技作品几乎都含有舞蹈成分，这就是现代杂技艺术革新和发展所必须的手段和方法。

　　组织杂技培训班教师进行学习，培训，让教师可通过理论学习并结合自己的演出，教学经验，发挥创新意识，完善并且充实杂技的艺术内容，不断改进教学方法与训练的方法，丰富教学的体系来提升其训练的科学性。因为只有这样，才可以谈得上改革与创新，也只有这样，才能让杂技技术在未来的发展中越走越顺，越走越具有自己的特点。