教师是培养学生的专业人士。他将人类社会积累的经验，科学文化知识，某些思想观念和行业规范传授给下一代，使他们能够接管老一辈的工作，继续发展社会。教师既是教育工作者也扮演者学生的角色。今天河南杂技学校小编将分享一些关于教师教育的建议。

　　为了切实把杂技艺术的培训中的美育搞好，教师也应该把自己的观念、态度、能力提高到美学的高度。做到提高自身美学形象去感化熏陶学员，如仪表、言语、举止、体态、衣着、情绪等方面，给学员以美的感化。在培养学生艺术表现美的过程中，还需要教师启迪学员的智慧，通过图片艺术，使学员懂得情感、色彩、线条等大自然的美，通过音乐的学习使他们了解音乐的基础是旋律、节奏、速度等来提高学员的听视觉能力和感知觉能力。为将来学员在表现艺术方面能大胆地发挥表现力打下坚实的基础。

　　环境的美化是指训练场地和进行美育的环境美化。环境美化是把客观条件和主观意识统一起来的一种方法。因此，学员进行学习和训练的环境要从美学的角度进行设计和安排，使学员在学习训练过程中得到美的感受。光线充足、设备清洁整齐、道具摆合理美观，可以给人一种良好的刺激，使学员心情愉快，增强审美意识。总之，这些审美的方法和措施都应该贯穿整个杂技训练和美育的过程中去。

　　以上就是河南杂技学校小编分享的一些关于教师教育的建议，希望能对大家有所帮助。